El próximo mes de septiembre saldrá a la luz la publicación Escuelas musicales. Buenas prácticas docentes en centros de Primaria y Secundaria que educan a través de la música. Este libro recoge parte de la investigación realizada desde el proyecto Impactmus, la cual buscaba, en este sentido, analizar prácticas profesionales en las aulas de música […]

Un periódico de Aragón se ha hecho eco de la investigación realizada por el proyecto IMPACTMUS sobre el impacto de la educación musical en la Sociedad y en la Economía del Conocimiento. También ha querido señalar el trabajo que se está desarrollando actualmente desde el proyecto PROFMUS para indagar sobre la formación inicial y permanente […]

En el mes de diciembre del pasado año 2020 la Revista Electrónica LEEME dedicó parte de su publicación número 46 a un monográfico sobre la formación del profesorado de Música. En dicho trabajo se recogen varios artículos que tratan la formación que reciben los profesores de Música, poniendo el foco en los cambios que ha […]