Hace tan sólo unos días que acaba de publicarse el libro titulado En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio, en la editorial Octaedro. Las editoras son dos miembros del proyecto PROFMUS como son Alicia Peñalba y Yurima Blanco, de la Universidad de Valladolid. La obra […]
La revista International Journal of Music Education (IJME) acaba de publicar un artículo que recoge los resultados del estudio cuantitativo realizado desde el proyecto PROFMUS. Mediante un cuestionario ad hoc se recogió información ofrecida por el profesorado del área de educación musical en las universidades españolas quienes son los encargados de formar a los futuros […]
En el mes de diciembre del pasado año 2020 la Revista Electrónica LEEME dedicó parte de su publicación número 46 a un monográfico sobre la formación del profesorado de Música. En dicho trabajo se recogen varios artículos que tratan la formación que reciben los profesores de Música, poniendo el foco en los cambios que ha […]